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主 题: 谜题的“简单”写法(连载中)(人气:2325)
 wumi0212五迷
1 楼: 谜题的“简单”写法(连载中) 03年11月13日23点39分


谜题的“简单”写法(本文谢绝任何形式的转载)

五迷

前言:

  当开始动笔写这篇系列文章的时候,我问自己:以你目前的水平够资格写这种“教材”吗?回答是:没有。一来,谜题的创作永无止境,我深知自己现在也只是处于探索阶段;二来,像任何文学、艺术门类一样,谜题的写法也不是只有一两种而已的,只凭寥寥几万字真的无法把它的创作规律简单的总结出来。
  然而,目前的现状却促使我不得不把这篇教材尽快写出来。现阶段,老的谜题作者缺少了往日的热情,纷纷封笔。而许许多多有意加入创作行列的新作者们又因为缺少了带动,踌躇不前。每周谜题出现了自创办以来前所未有的“大题荒”。因此而建立起来的“本格沙龙”正是要把这一现象彻底的扭转过来,最主要的行动也是要让那些有写作经验老作者们总结讨论自己的经验。作为沙龙的创始人之一的本人自是责无旁贷。因此也就厚着脸皮写下了下面的这份“教材”。

一、优秀谜题的几大要素:

  好的“谜题”应该具备四个条件:创意、逻辑、悬念、误导。此四项条件相辅相成、缺一不可。“创意”,是指对谜题本身和其中的细节之处是否有独特的构思,它是一个谜题是否成功的先决条件;“逻辑”,包括“谜题的答案是否严密”、“对于其他的可能性是否有合理的否定依据”;“悬念”,谜题本身要提出问题,经过作者生动的描写,是否让读者有一种不看答案不罢休的心情,这一点对于好的谜题来说也是至关重要的;“误导”,这是很多谜题作者常常忽视的一点,其实对于一个好的谜题来说,“是否能把读者引入歧途”也是重要的

二、完善创意,着手前期工作:

  有时候我们会突发奇想,想出一个很不错的创意,然后我们决定用这个创意来写一篇谜题。由这种热情固然很好,但我们不能就此急于动笔。有时候我们已经写完了一篇较长的谜题,但是回头想想忽然发现谜题中最基本的地方出现了很大的漏洞,或者很不能让自己满意,这都是十分让人苦恼的事。所谓“磨刀不误砍材工”,在动笔之前确定我们的创意是否完善是一个相当重要的过程。下面我先举一个小小的例子,这是在QQ中我和一位网友的对话:

小哈:恩……我说一下下一个小说的手法,看看有没有问题。
五迷:好啊。
小哈:死者是一个非常强壮的男子,也很重。是被吊死的,在室内晾衣服的钉子上。脖子上有两条绳子。凶手是个力气很小的人,用的是滑轮组。这样的话是不是比较容易被看出来?
五迷:滑轮组也不会在脖子上有两条绳子?
小哈:后来要将滑轮组卸下来,必须先用一条绳子固定。或者可以一条绳子两道勒痕?
五迷:一条绳子两道勒痕可以,原来的一条被撤掉。
小哈:但是原来那条就不好处理了。
五迷:最好藏的地方再巧妙一点,比如说被绑在什么东西上。
小哈:有血迹反应。
五迷:三条勒痕怎么样?用死者身上的物品作过渡。
小哈:解开后再系上去?
五迷:这样不就能掩盖了吗。
小哈:不错。
五迷:赫赫,说着说着我都想写了。


  以上是一个比较简单的完善过程,千万不要小看这一环节,有时一个谜题的成败关键就在于此。

  作为谜题作者来说,有一个好的创意并不容易,要想把它付诸实施——也就以它为基点而写成一篇谜题就更加难了。好的谜题作者不会轻易放过在自己头脑中一闪而过的任何创意。记得乐阳在为他的《女证人之死》所写的后记中曾经说过:“这篇迷题的构思,完全建立在奎因先生的一句话:‘能够让正在化装的女士停下手中的动作,只有死亡,或即将导致死亡的意外事件。’”基于一句话,然后把它展开来最后写成了一篇优秀的谜题,这就是最简单而直接的谜题创作方法。
  想写一篇谜题首先要有一个创意——一篇谜题有一个就足够了,但这个创意一定要精彩。我们不需要这个创意有多么的与众不同,要知道在推理文学发展的这几百年里,无数的名家几乎把所有能用的各种新奇手法全都用到了。如果有一天你妙手偶得有了一个自认为谁都没有想到的高超手法,请不要自鸣得意,那只是因为你的阅读量还不够。在这里还要强调一点,在着手写一篇优秀的谜题之前一定要大量的阅读各种推理作品,对于一些常用的小手法能了然于胸,然后在写自己的谜题的时候才能运用自如,这么做的必要性在后面我们就能明白了。

  闲话少说,有了构思之后我们开始着手写谜题。就像一棵大树,构思是这棵树的种子,种子长成大树之前的第一件事是“生根”。对于创作谜题来说“生根”就是给我们的构思找一个适当的环境作为依托。创造环境包括很多内容,先是创造人物——被害人、凶手、还有数个嫌疑人,他们之间的关系如何;然后是设置动机,主要是设置真正的凶手的动机,这个动机可以十分明显,也可以十分隐蔽,但一定要在动笔之前就心中有数,至于其他嫌疑人的动机我们可以事先考虑,也可以在谜题写完之后再补;要写一篇密室型谜题或者其他与建筑密不可分的谜题时,我们还要设置另外一种建筑环境,事先画下地图。  
  这样,在我们真正动笔开始写谜题之前就有了一个大致的提纲,它包括:
  (1)谜题所处的社会环境(校园中,办公室,还是在住家等具体社会小环境)
  (2)谜题所涉及到的涉案人物,包括:被害人、凶手和数个嫌疑人
  (3)凶手和几个主要嫌疑人的动机
  (4)必要的地图
  这是我们的第一张提纲,它建立在我们的创意之上,我们所想到的作案手法供凶手使用,而其他的社会环境和建筑环境有要十分贴切的符合创意的要求。

  然后我们可以把这张提纲撕下来放到一边,再开始写另外的一张提纲。我们的第二提纲是一个时间轴——由这个时间轴我们来确定案件发生时所有相关事件的先后次序。无论我们的谜题要用什么样的叙述手法写成,“标准”的本格谜题一定要有明显的时间观念。在你的谜题中,凶案发生前后的各种事件相互之间的联系最明显的表现形式就是时间。读者开始看你的谜题,首先要让他们清醒,让他们能顺利的了解你要让他们了解的全部事实,然后让他们在心中产生一条是时间线。当然我们也可以在谜题中采用询问的方式交待线索,这样就没有明显的时间概念了,这时候我们也要尽力的让读者能够整理一个大体的时间表出来。要想让读者明白,首先要自己先清楚。所以在动手写谜题之前再整理一个时间表出来是十分必要的事情了。

  有了“环境提纲”和“时间表”之后我们能开始动笔了吗?回答是:能也不能,这要看你的写作功底是否扎实了。如果你不是一位所谓的“成熟写手”的话,不妨像我一样再动手写第三张提纲——逻辑线图。逻辑线图的内容很简单,一句话总结出来——写下在你的谜题中提到的所有线索,再用线的形式最终引向正确答案的流线图。再举一个例子——以下是一篇谜题的简单“逻辑线图”:

《建筑师之死》

死者被重击致死      ═╗
              ╠═死者是在外面被杀死的,然后移尸
办公室里整晚都没有异常声音═╝   ║
                  ║
                  ║
现场的人中只有两个人出去过═══凶手在这两个人中
                  ║
                  ║
死者被证明已经离开    ═══被看见的“两人”有一个是尸体
                  ║
                  ║
有一个人被看到了正脸   ═══凶手是被看到的人,尸体是另一个“人”

              ╔═同伙一直在密室中,给他开门
造成假象的其他方法    ═╣
              ╚═利用塑料袋装血洒在地上

  我们看这个流线图是否有些眼熟?没错,它再整理一下就是答案了。但这个“答案”并不是我们在事后写出来的,而是在动手写谜题之前就已经写好了。这样,在写谜题的过程中就不会迷惑了,我们可以依据图来把线索合理而平均的放在谜题的整个叙述过程中。

(待续)
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[此贴被楚州狂生于2008-9-4 22:56:29修改过]


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 wumi0212五迷
2 楼: 谜题的“简单”写法(二) 03年12月21日15点48分


2、误导的产生:

  我们在写谜题的时候常常会有这样的苦恼——把所有的线索简单交待清楚后,答案仿佛一目了然了;但是如果单纯的增加文章的长度,又怕读者读起来觉得乏味。下面还是一小段对话:

……
历史:会改的。不过想不到好办法,你帮我想法子完善。
五迷:篇幅是一定要增加了,方法其实很简单——增加对其他人的描写,再分别布置逻辑陷阱。
历史:我主要是控制字数,你没觉得我已经写得太长了吗?
五迷:篇幅的长短是要看你的无关内容的多少。
历史:我了解了。
五迷:“置于死地而后生”,先给他们动机,再推翻。这要比直觉证明他们无罪简单的多。
历史:他们能有什么动机?推翻动机更难啊。
五迷:通过其他方法证明他们不可能作案。
历史:可以通过互相证明,不过那太不可信了。
五迷:这就需要你加有用的内容了。
历史:恩。
五迷:你现在的文章,没用的话太多。
历史:不过如果没有废话,只有主要的内容,太不容易掩盖了。
五迷:把一些对话和行动变成“暧昧”的内容。这样既可以增加悬疑程度,又便于安排排除的线索。线索有两种——有用的线索和无用的线索。无用的线索并不等于无用的内容,有用的内容也不等于有用的线索 。
历史:无用的线索就是误导用的呀,仅仅为了增加破案难度?
五迷:对,把“树藏在森林里”。
……

  把一棵大树藏起来的最好方法是藏在森林里——这句话对于写谜题也很适用。当我们为自己的谜题布置好所有的线索之后,并不是就等于完成了谜题。好的谜题需要“误导”。在一篇谜题里,嫌疑犯不可能只有一个人,增加其他嫌疑犯的可疑点是掩盖答案的最好方法。好的谜题像是一个迷宫,里面布满了各种岔道,但是迷宫的出口只有一个,其他的支路不是引向死角就是绕了个大弯。在我们的谜题中会充斥着各种线索,我们可以用两种方法来误导读者:

  1、单纯增加无用的线索。这样的线索可以起到双刃剑的效果,一方面它们使无辜的嫌疑犯看起来更加可疑,另一方面,通过对它们的具体分析,又可以把无罪的人排除掉。所以严格的说,这样的线索并不一定是“无用”的线索。
  2、把留给真正罪犯的线索重复利用给其他人。这种方法解释起来比较复杂,在上一篇所举的《建筑师之死》这个例子中,“塑料袋”就起了这个作用。它一方面是真正凶手用来装血液的袋子,另一方面也会让人误以为是包裹钝器的工具。

  让每个人都可疑——这是一篇好谜题的必备条件。反过来说,如何让所有可疑的无辜者都被顺利排除更是我们应该注意的。总之,无论我们在哪个角度看待自己的谜题,各种“无用”的线索都是相当重要的。
  下面的两篇例子,前一个是我早期所写的谜题,后一个是近来改写的剧本。从中我们就能发现“无用”线索的作用:

                  夏季校园——校牙医之死

  1

  有人说大学就像一个小社会,这个比喻非常贴切。就拿小郭的学校来说,商店、旅社、饭店、邮局等等,一应俱全——当然,还有医院。
  说到医院,它还很有些需要做交待的地方:作为大学校园中不可获缺的一部分,它在建校一始就存在了。因为学校建在市郊,所以到这个医院看病的除了校内的学生和教职员工外,还有许多住在附近的居民。本来大学实行的是特殊的福利制度,学生和教职员工看病只交很少的钱,但后来随着一系列的改革,变为了医疗保险制度——先交钱,再报销。这一改革,表面上好像没什么,但有一样东西可有了巨大的变化,那就是医院里医疗人员的服务态度。
  当然,任何事情都有其特例,在服务态度这个问题上也是如此。校牙医王大夫就是这些“特例”中的一个。作为世界上几大多发病之一的牙科病的大夫,每天面对着接连不断的病人,没有片刻空闲。再看别人,每天闲的要命。所以对他来说不是钱不钱的问题,什么事都怕比。
  “喂,今天下午只挂五个。老刘没来,让我一个人怎么忙的过来。”老刘是王大夫的同事,虽然王大夫平时总是瞧不起他,但从今天看来要是真缺了他也不行。
  “那怎么办?人家来看病,我总不能把人都赶走啊。”
  “这我不管,反正牙疼又不是什么能死人的病。我可告诉你,你就是多接,我也不看。”
  “好吧。”负责挂号的护士边摇头边又重新拿起了饭盒上的筷子,“真是小胳膊拧不过大腿。”

  2

  李强就是那个幸运的第五人。他是电子系大三的学生,今天第一次来看病。
  “他们告诉我每天看牙的人特别多,今天怎么就这么几个人?”
  “小伙子,你是初诊吧?”坐在李强旁边的是一位老大爷。
  “是啊,大爷您呢?”
  “我这是第二次了,以前那副假牙坏了,我换副新的。”说着老大爷张开嘴给李强看他的满口黑洞,“年轻人,一定要好好保护牙。你看我,满口的假牙,吃什么都没味了。”
  “也不全是因为您牙。如今的饭菜,不是化肥就是农药,本来也没什么味儿。”
  “你说的也是。”
  ……
  李强和老大爷这就聊起来了。在他们坐的长凳上还有两个人,一个三十左右岁,另一个看来同李强一样也是这个学校的学生。
  “下一位。”一位中年妇女从诊室里走了出来,紧接着那个学生走了进去。
  “两点半了,看来要轮到我们还早着呢。”
  “是啊,不过您排在我前面。”李强也看出来了,他们这几个人是按照排队的次序坐的。
  “我是没什么事,你学生要是着急你就先去。”
  “不不,反正我下午也没有课,在哪儿看书都是一样。”说着,李强从他随身背的书包里拿出了一本书。
  “真是好学生,我那个孙子要是能像你就好了。”
  “您孙子多大了?”
  “今年上小学二年级了,整天就知道贪玩儿,跟着几个调皮捣蛋的同学瞎跑。”
  “才小学二年级,不着急。”

  3

  “下一位。”那个学生也从诊室里走了出来。
  “那个人还没回来?”
  “他好像去了卫生间,干脆您先进去吧,过一会儿他回来我再帮您解释。”
  “那好,我先进去了。”
  ……
  “真奇怪,连老大爷都快出来,那个人还没回来。”李强又看了看表,“说不定那个人有急事儿,不会回来了。”
  正在他琢磨的时候,老大爷也从诊室里走了出来。
  “下一位。”
  李强刚要站起身来,那个三十左右岁的男子快步从走廊另一头走了过来,进了诊室。
  “小伙子,我先走了。”
  “大爷,再见。”李强欠了欠身。
  这下偌大个走廊里就剩下李强一个人了。

  4

  “下一位。”
  这么长时间了,李强就等着这三字第四次被说来出呢。
  他走进了诊室。原来刚才进来的人还没有走,此刻他正坐在另一张治疗仪上,好像是刚打完麻药,等着拔牙。
  “你的牙有什么问题?”大夫戴着口罩,听起来声音有些含糊不清。
  “左边这颗牙有一个窟窿。”
  “我看看……你这颗牙是不是堵过?现在可能不行了。这样吧,你去拍个片子,我看看牙根断没断。”
  “好,在哪儿拍片?”
  “你出去问挂号的就知道了。”
  ……
  过了一会儿,李强拿着照片回来了,现在诊室里就剩下他和大夫两个人。李强把照片给了大夫,自己乖乖地坐到了治疗仪上。
  “牙根没断,还能堵。”说着大夫把治疗仪往低放了放,“张开嘴。”

  5

  当天晚上六点钟,李强被叫到了校派出所。
  “死者是校医院的牙科大夫,死在了自己的治疗仪上。看上去好像是心脏病致死,但从血液分析的结果来看他又是因大量注射药物而死。他的身体上没有任何外伤,也没有明显的针孔痕迹。真是奇怪。”小郭自言自语着,忽然抬起头来看到了李强,“你好,你就是那个最后见到王大夫还活着的人吧?”
  “我没有杀人!我离开的时候他还活着。”李强显然已经被吓坏了。
  “你不要怕,我们也没说你就是凶手啊。我们叫你来只是想知道一些你当时见到的情况。”王所长的话使李强安静了下来,他开始仔细的回想了。
  ……
  “他好像并没有说假话。但是从时间上来看,死者就是在他离开的前后死的。”王所长在李强又开始同小郭一起分析案情,“你在想什么?”
  “我在想我们为什么没有找到针孔。”
  “放心吧,验尸的人可是非常仔细的。在他们的报告里,连死者有一颗坏牙都写了。”
  “你是说死者有一颗坏牙?”小郭猛然站了起来。
  “是啊。”
  “我知道凶手是谁了。”

                剧本——牙医之死

  君峰牙医诊所是一个仅有两位牙医的小诊所,夏日的某一天里其中的合伙人之一——王伟锋被发现死在自己的诊所里。死亡原因:看上去好像是心脏病致死,但从血液分析的结果来看他又是因大量注射药物而死。他的皮肤上没有任何外伤,也没有明显的针孔痕迹。另外值得一提的是王伟锋本人也有几颗尚未治疗的坏牙。


  第一个发现尸体的是今天前来就医的杨老伯。

  杨老伯:我家就住在附近。年纪大了,牙口不好。看,我这满口都是坏牙(杨老伯说着张开嘴,给警察看了一眼自己的牙)。我这次是来看左边的这颗,一个星期前杀掉了神经,今天来用石膏堵上。我中午的时候就在这里排队了,那时候看牙的人有很多,大约是午后四点的时候才排到了我。治牙的时间大概用了半个小时左右,当我离开时王大夫还好好的。从诊所出来后,我就直接回家了,可是又刚过两个小时后好像是麻药的效用结束了,牙又疼了起来,于是我又回来找大夫。门口的护士看我刚刚来过,便让我直接进了诊室,没想到这次发现王大夫已经死了。(叙述期间一定要加入长时间的口腔打麻药镜头)
  警察:那你具体是怎么发现尸体的?
  杨老伯:我刚进到屋中的时候什么人都没发现,可是门口的护士告诉我大夫就在里面,于是我便向里走,这才发现大夫就坐在柜子后面的那张椅子上。我和他打招呼,没有回答。我以为他睡着了,便用手推他,结果他顺势摔到了地上,我便知道他已经死了。
  警察:你发现他死后都作了些什么?
  杨老伯:我什么东西都没有动过,马上就跑出了门大声的喊人来。不一会儿门口的护士就过来了。
  (事后经过警察的了解,杨老伯曾经有过一个女儿叫杨烨,大学时代是王伟锋的同学。有一次上课作模拟实习,王伟锋给杨烨打针,结果弄错了药物致使杨烨死亡。后来学校作为医疗事故把这件事压了下来,王伟锋也因此无法在大的医院里行医了。)


  然后警方调查最后一个见过死者的人,他是在附近大学上学的外地学生李强。

  李强:我是今天下午四点半左右来到诊所的,那时在外面排队的只有两个人。我大约等了二十分钟左右,其中一个人起身去了卫生间。然后又一会儿,里面的患者就出来了,我前面的老伯(指杨老伯)见那人没回来便先一步进了诊室。老伯进去了大概半个小时,其间那个去卫生间的人又回来了,于是便又轮到了那人。
  警察:那个人你现在还能认出来吗?
  李强:不一定,因为我重头到尾都没看过他几眼。那人进去了大约而四分钟后,大夫打开了房门向我招手,让我进去。
  警察:那人没出来?
  李强:我进到诊室后,看到那人正坐在一个背向我的椅子上,好像是在等什么。对了,我当时听大夫对他说“你先等一下,这个是最后一个了。”
  (以下是李强的回忆)
  大夫(戴着口罩,听起来声音有些含糊不清):你的牙有什么问题?
  李强:左边这颗牙有一个窟窿。
  大夫:我看看……你这颗牙从前堵过?现在可能不行了。这样吧,你去到外面让门口的护士拍个片子,我看看牙根断没断。
  (李强的回忆结束)
  李强:于是我就从诊室里出来了,找护士照相。大该二十分钟后,又拿着x光片回到了诊室。这时诊室里只剩下我和大夫两个人了。
  (以下是李强的回忆)
  大夫:牙根没断,还能堵。张开嘴。
  (李强的回忆结束)
  李强:后来过了多长时间我就不记得了。我的牙治好后,便出了诊室,到门口护士那里交了钱,然后离开了。
  警察(指着李强手里的病例本):这是什么?
  李强:这是病例本,我今天是第一次来看牙,门口的护士让我买的。(播放李强买病例的镜头,室内的另外两个人都看到了,再给杨老伯手中的旧病例本一个特写镜头)
  (经过警察的调查,李强是的确是第一次来到这家诊所,从前也不认识死者。他的嫌疑可以排除)


  警方找到了李强所说的那个人,这人是王伟锋大学时的同学叫宋国辉,他在本市的一所大的牙科医院里工作:

  宋国辉:我今天其实不是来看牙的。事实上,我今天是来和老王讨论今后合伙的事。这家诊所的两个大夫——刘君和王伟锋都是我的同学,他们两个毕业后一起开了这个牙科诊所。可是最近一段时间两个人因为经营方面的问题总是吵架,于是王伟锋就打算和他散伙,然后再和我一起在这里开……这房子原本是王伟锋自己的。
  警察:那你为什么又装作是看牙的?
  宋国辉:这是王伟锋的主意。他现在暂时不想让护士知道散伙的事儿。
  警察:你是什么时候离开的诊所?
  宋国辉:最后一个病人——好像是个学生——他去拍片后,我又和王伟锋聊了一小会儿。然后我从他的诊室里出来,又到刘君的诊室里坐了一个多小时,最后离开诊所时大概是六点左右吧。
  警察:你的大学同学中有个叫杨烨的吧,听说她死了。
  宋国辉:是啊,那时候我们几个都是很不错的朋友,几乎整天在一起,没想到她……(宋国辉的表情十分难过,很长时间不能说话)
  警察:你们很要好?
  宋国辉:对不起,我不想再提这件事了。

  警方再一次找到了杨老伯:

  杨老伯:没错,我是有个女儿在上大学时过世了。(杨老伯说到这里老泪纵横)当时校方通知我是一起实验时的医疗事故,具体的细节他们说需要保密,也没有告诉我。
  警察:那你知不知道当时直接造成这起事故的人就是这位王大夫。
  杨老伯:是吗!我不知道,我真的不知道……不过,这也真是报应……
  警察:你有没有你女儿那时的照片。
  (在杨老伯提供的照片中有一张杨烨和宋国辉的双人照,照片里的两个人姿势很亲密)

  警方又开始询问死者的合伙人刘君:

  刘君:是的。这段时间我们吵的是很凶,也打算要散伙(刘君的表情很气愤)。
  警察:听说这个房子是王伟锋的?
  刘君:没错,房子是他的,散伙后离开的一定是我。所以这几天我一直在外面联系其他的医院,重新找地方工作。
  警察:找到了吗?
  刘君:没有,最近几年牙医越来越不好干了……(刘君说到这里觉得不太对劲,闭口了)
  警察:门口的护士说你这几天一直都没有开诊?
  刘君:我跟护士说这几天家里有事。
  警察:那你又为什么今天下午会在诊所里?
  刘君:我在整理自己的东西。
  警察:你知道王伟锋要和宋国辉合伙的事儿吗?
  刘君:是吗?不知道。他和谁合伙都和我没关系了,只不过我想不到他们两个竟然会搞到一起。
  警察:你是几点离开诊所的?
  刘君:六点左右吧,宋国辉走后不长时间。
  警察:一直到你走之前都没有见到过王伟锋吗?
  刘君:没有,我一整天都没有见到过他。

  最后警察找到了诊所里唯一的护士:

  护士:我一直都在门口座着(除了给那个学生照相的那几分钟外)……除了进去看牙的人外没有别人进过王大夫的诊室……刘大夫和那个人吗?好像在刘大夫自己的诊室里聊了一会儿,然后在那个学生走了之后一齐离开的。

  案件就此调查结束,嫌疑犯有:杨老伯——女儿被杀;宋国辉——好像和从前的死者杨烨关系不一般;刘君——散伙后无处安身。
  究竟谁才是真正的凶手呢?






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※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 推理机器~@智力游戏@
3 楼: Re:谜题的“简单”写法(连载中) 04年07月02日08点37分


凶手是不是宋国辉啊?






记住————
                 表面所看到的虚相,可能并非真相!

※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 Kato匿名
4 楼: Re:Re:谜题的“简单”写法(连载... 04年08月19日17点03分


非常佩服楼主
看得头昏眼花:h







※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 hunter尸体一具
5 楼: Re:谜题的“简单”写法(连载中) 04年08月19日18点58分


十万分佩服。顶!!!
非常有用的指导文章啊。






  

※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 vast轩弦打开vast的博客
6 楼: Re:谜题的“简单”写法(连载中) 04年11月03日20点15分


收藏了,谢谢:)






 轩弦微博:weibo.com/zsvast
 慕容思炫QQ群:71877933

※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 紫尤紫尤
7 楼: Re:谜题的“简单”写法(二) 04年11月11日18点25分


厲害厲害,指導大家寫文章的人^ ^
看來以後寫出的文章要多拿到五迷這過目了= =







※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 紫尤紫尤
8 楼: Re:Re:谜题的“简单”写法(二)... 04年11月11日18点35分


《牙醫之死》劇本的還沒有看完,不過我認爲兇手就是宋国辉了,李強第2次進去看醫生的時候,那個已經不是原來的醫生了,應該是宋国辉~動機就是那位老伯的女兒杨烨。估計就是宋幫死者醫治牙齒的時候,就把什麽化學的東西給注射進取了= =瞎估的
劇本的很多提示都太明顯了~不過也可以了解到教程2所要説明的内容~就是誤導的動機、綫索等等~







※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 ryohen匿名
9 楼: Re:谜题的“简单”写法(连载中) 04年12月04日16点39分


我觉得楼主可以出书了。







※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

 davidch1方义
10 楼: Re:谜题的“简单”写法(连载中) 04年12月27日02点23分



好的“谜题”应该具备四个条件:创意、逻辑、悬念、误导。

“创意”,是指对谜题本身和其中的细节之处是否有独特的构思,它是一个谜题是否成功的先决条件,这个应该是指事件的不寻常发掘,对偶然性事件的观察,对突发事件的经典模式化。

“逻辑”,包括“谜题的答案是否严密”、“对于其他的可能性是否有合理的否定依据”;这个可能代表对细节铺张的层次要分明。

“悬念”,谜题本身要提出问题,经过作者生动的描写,是否让读者有一种不看答案不罢休的心情,这一点对于好的谜题来说也是至关重要的,这个主要还是开局的情景设置,渲染气氛。

“误导”,这是很多谜题作者常常忽视的一点,其实对于一个好的谜题来说,是指利用读者的惯性思维进行逆反创作后得出的。








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※来源: 【 推理之门 Tuili.Com 】.

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